课程简介：

《飞行器》慕课课程基于由美国康涅狄格科学中心编写的《飞行器》STEM案例，通过将其在线化，用慕课的方式展现给大家，方便科技教师及科技工作者了解STEM课程的特征及实施方法。《飞行器》STEM案例是中国青少年科技辅导员协会在中国友好和平发展基金会和美国联合技术公司的支持下引进并进行本土化的优秀STEM课程。该课程由美国联合技术公司和美国康涅狄格州哈特福德公立中小学资助，美国康涅狄格科学中心人员进行开发与编写。

该慕课课程注重科学、技术、工程和数学的融合，围绕一个真实的工程问题——建造航天飞机模型，通过循序渐进式的背景经验活动，让学生充分了解航天飞机的基本知识，最终模拟工程师的角色解决这一问题。这一模拟过程培养了青少年综合问题解决的能力以及创造性思维，也鼓励教师在校内外开展STEM 活动，提升开展STEM 活动的实践能力，培养下一代科技工作者与工程师，激发学生学习科技及数学的热情。

课程大纲：

授课团队：

郝瑞辉：江苏汉博教育培训中心副主任、中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心项目主管。长期从事科学教育资源开发、教师培训、校外科普资源开发等工作。多次担任教育部国培计划小学科学课程培训项目的培训教师，以及各地市的科技辅导员的培训。负责《STEM项目学生研究手册》、《设计与发现》、《科学与工程在课堂中的整合》、《2016青少年科学调查体验活动》等慕课课程的组织、授课与管理等工作。

刘  玮：江苏汉博教育培训中心、中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心专职教师。主要负责校外科普资源的开发及科技辅导员的培训工作。参与《STEM项目学生研究手册》、《设计与发现》、《科学与工程在课堂中的整合》等慕课课程的开发与录制等工作。

李行璐：江苏汉博教育培训中心、中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心专职教师。主要从事科技辅导员培训、课外科技活动资源开发等工作。多次在各地进行科技辅导员培训。参与《科学与工程在课堂上的整合》、《小实验，大科学——未成年人科普活动50例》等慕课课程的开发与录制等工作。

吴可会：江苏汉博教育培训中心、中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心专职教师。主要负责校外科普资源的开发及在线课程开发的后期工作。参与《设计与发现》、《STEM项目学生研究手册》等慕课课程的开发与后期制作等工作。